ఆంధ్రప్రదేశ్ అక్షరాస్యత 82.10 శాతానికి పెరిగిందని లోకేష్ చెప్పారు. ఇది జాతీయ సగటును దాటిందని ఆయన స్పష్టం చేశారు.

మానవ వనరుల అభివృద్ధి, ఐటీ శాఖ మంత్రి నారా లోకేష్ 2026 సెప్టెంబర్ 2న ఆంధ్రప్రదేశ్ అక్షరాస్యత ప్రచారంపై ఒక స్పష్టమైన గణాంకాన్ని వెల్లడించారు. 2024లో 72.60 శాతంగా ఉన్న అక్షరాస్యత 2026 నాటికి 82.10 శాతానికి పెరిగిందని, అదే సమయంలో జాతీయ సగటు 80.9 శాతంగా ఉందని ఆయన చెప్పారు.

తాను మానవ వనరుల అభివృద్ధి శాఖ బాధ్యతలు స్వీకరించినప్పుడు బిహార్ అక్షరాస్యత 74.30 శాతంగా, ఆంధ్రప్రదేశ్ 72.60 శాతంగా ఉన్నాయని ఆయన గుర్తుచేశారు. రాష్ట్రం తన సొంత బేస్‌లైన్‌ను, అలాగే హిందీ మాట్లాడే రాష్ట్రాల (హిందీ హార్ట్ ల్యాండ్) బెంచ్‌మార్క్‌ను దాటి పైకి ఎదుగుతోందని చూపించడానికి ఈ పోలికను ఆయన ఉపయోగించారు. ఎన్డీఏ (NDA) ప్రభుత్వం గత ఏడాది ప్రారంభించిన 'అక్షర ఆంధ్ర' కార్యక్రమం ద్వారా సుమారు 25 లక్షల మంది అక్షరాస్యులయ్యారని ఆయన తెలిపారు.

2027 సెప్టెంబర్ చివరి నాటికి 100 శాతం అక్షరాస్యతను సాధించడమే లక్ష్యమని ఆయన చెప్పారు. 2027 మార్చి నాటికి మరో 25 లక్షల మందిని అక్షరాస్యులను చేయనున్నట్లు ఆయన పేర్కొన్నారు. అదే సమీక్షలోని ఇతర ప్రచురిత వ్యాఖ్యల ప్రకారం, 2027 సెప్టెంబర్ నాటికి మిగిలిన లక్ష్యాన్ని సుమారు 27 లక్షల మందిగా నిర్ణయించారు. ఎమ్మెల్యేలు, స్థానిక ప్రజాప్రతినిధులను ఈ ప్రచారంలోకి తీసుకురావాలని ఆయన కోరారు. ఇది విద్యకు సంబంధించిన ఆదేశమే కాకుండా ఒక రాజకీయ ఆదేశం కూడా: అక్షరాస్యత బూత్‌లకు బూత్ స్థాయి బలం అవసరం.

పిల్లల విషయానికొస్తే, ఇంకా 1,64,821 మంది పాఠశాల వయస్సు పిల్లలు అధికారిక విద్యా వ్యవస్థకు దూరంగా ఉన్నారని, ఈ ఏడాది సుమారు 33,000 మందిని చేర్పించామని ఆయన చెప్పారు. మిగిలిన వివరాలను LEAP యాప్ ద్వారా ప్రధానోపాధ్యాయులకు పంపనున్నట్లు తెలిపారు. ఉపాధ్యాయుల హాజరు 98.97 శాతంగా, విద్యార్థుల హాజరు 85.41 శాతంగా ఉందని ఆయన వెల్లడించారు. 125 ప్రదేశాలలో ఆటిజం కేంద్రాలను ఏర్పాటు చేయాలని ఆయన ఆదేశించారు. మానసిక వికాసం, ఒత్తిడి లేని అభ్యాసం గురించి కూడా ఆయన మాట్లాడారు.

2026 సెప్టెంబర్ 2న జరిగిన పాఠశాల, ఇంటర్మీడియట్ విద్య సమీక్షలో ఆయన ఈ వ్యాఖ్యలు చేశారు. ఇంటర్మీడియట్ ద్వితీయ సంవత్సరం ఫలితాలు బాగున్నాయని, ప్రవేశాలు సుమారు 10,000 పెరిగాయని ఆయన వివరించారు. ఒక విద్యార్థి వరుసగా మూడు రోజులు గైర్హాజరైతే, తల్లిదండ్రులను పాఠశాలకు పిలవాలని ఆయన ఆదేశించారు.

అక్షరాస్యత శాతాలు ఒక రాజకీయ ఆయుధం లాంటివి. ఎందుకంటే అవి సంవత్సరాల తరబడి నడిచే వయోజన విద్యా శిబిరాలు, పాఠశాల ప్రవేశాలు, సర్వే పద్ధతులను ఒకే దశాంశంగా కుదిస్తాయి. 80.9 శాతం జాతీయ మార్కును దాటడం వల్ల, ఆంధ్రప్రదేశ్ రెండేళ్లలో బీహార్ కంటే కింది స్థాయి నుంచి భారతదేశం కంటే పై స్థాయికి ఎదిగిందని మంత్రి వాదించవచ్చు. 2027 సెప్టెంబర్ నాటి 100 శాతం లక్ష్యం అనేది ప్రతిపక్షాలు ఆడిట్ చేయడానికి వీలుగా ఒక క్యాలెండర్‌గా మారుతుంది. అక్షర ఆంధ్ర మొదటి ఏడాదిలోనే 25 లక్షల మంది అక్షరాస్యులయ్యారంటే, 2027 మార్చి నాటికి మరో 25 లక్షలు, 2027 సెప్టెంబర్ నాటికి మిగిలిన సుమారు 27 లక్షలు సాధించడమే ఈ ప్రచార అంకగణితం.

ఈ నివేదికలో ప్రజలకు ఇంకా అందుబాటులో లేని విషయం ఏమిటంటే, 82.10 శాతానికి సంబంధించిన జిల్లా వారీ పట్టిక, ఇంటర్మీడియట్ సమీక్షకు మించిన పేరున్న పరీక్షా బోర్డు, లేదా 2024, 2026 అక్షరాస్యత గణాంకాలను ఎలా లెక్కించారనే దానిపై ప్రచురితమైన పద్ధతి (methodology note) లేకపోవడం. ఈ నివేదిక వాటిని సృష్టించదు. ఇది కేవలం లోకేష్ చెప్పిన గణాంకాలను, అక్షర ఆంధ్ర వాదనను, బడి బయట ఉన్న పిల్లల సంఖ్యను, LEAP, హాజరు శాతాలు, 125 ఆటిజం కేంద్రాలు, మూడు రోజుల గైర్హాజరీ నియమంతో సహా వాస్తవాలను మాత్రమే నమోదు చేస్తుంది.

తల్లిదండ్రుల దృష్టిలో, మూడు రోజుల తర్వాత పాఠశాలకు పిలిపించడం అనేది అత్యంత స్పష్టమైన అంశం: హాజరు 85.41 శాతం అంటే రోజువారీగా పెద్ద సంఖ్యలో పిల్లలు గైర్హాజరవుతున్నారని అర్థం. ఆ గైర్హాజరీ కేవలం రిజిస్టర్‌లో ఒక వ్యాఖ్యగా మిగిలిపోకుండా, తల్లిదండ్రులతో ఒక సమావేశం కావాలని మంత్రి కోరుకుంటున్నారు. ప్రధానోపాధ్యాయుల దృష్టిలో, LEAP అనేది ఒక మార్గం. దీని ద్వారా బడి బయట ఉన్న 1,64,821 మంది పిల్లలలో సుమారు 33,000 మందిని మినహాయించి, మిగిలిన వారి వివరాలను సేకరించి ఫాలో-అప్ చేయాల్సి ఉంటుంది. ఎమ్మెల్యేల దృష్టిలో, అక్షరాస్యత లక్ష్యం ఇప్పుడు కేవలం సెక్రటేరియట్ స్లైడ్‌గా కాకుండా, వారి నియోజకవర్గానికి అప్పగించిన బాధ్యతగా మారింది.

రాజకీయంగా చూస్తే దీని అర్థం స్పష్టంగా ఉంది. ఎన్డీఏ (NDA) ప్రభుత్వం అధికారంలోకి వచ్చి రెండేళ్లు అవుతున్న తరుణంలో, మానవ వనరుల అభివృద్ధి శాఖ గణాంకాలను — అక్షరాస్యత, ఇంటర్మీడియట్ ప్రవేశాలు, ఉపాధ్యాయుల హాజరు — తమ ప్రభుత్వ పనితీరుకు నిదర్శనంగా నారా లోకేష్ వాడుకుంటున్నారు. డెస్క్ 2026 సెప్టెంబర్ 2న ఆయన చెప్పిన గణాంకాలను మాత్రమే నివేదిస్తోంది. ఇది 82.10 శాతాన్ని జనాభా లెక్కల (census) ఆధారంగా ధృవీకరించదు. అలాగే ప్రచురించబడని పరీక్షా బోర్డుల పేర్లను కూడా సృష్టించదు.